| Sustantivos y artículos | Introducción a los sustantivos masculinos y femeninos, incluido el uso de los artículos definidos (el, la, los, las) e indefinidos (un, una, unos, unas). |
| Adjetivos | Reglas para la concordancia de género y número de los adjetivos con los sustantivos, y la colocación de los adjetivos en relación con los sustantivos. |
| Verbos y conjugación | Resumen de las conjugaciones verbales en varios tiempos (presente, pretérito, imperfecto, futuro, condicional) y modos (indicativo, subjuntivo, imperativo), incluidos los verbos irregulares. |
| Pronombres | Estudio de los distintos tipos de pronombres, incluidos los pronombres sujeto (yo, tú, él, etc.), los pronombres objeto directos e indirectos (me, te, lo, etc.) y los pronombres reflexivos (me, te, se). |
| Adverbios | Formación y colocación de los adverbios en las frases, y su función como modificadores de verbos, adjetivos u otros adverbios. |
| Preposiciones | Uso de preposiciones para expresar relaciones de dirección, lugar, tiempo y otros conceptos abstractos. |
| Preguntas | Formación de preguntas utilizando palabras interrogativas (qué, cómo, dónde, cuándo, etc.) y la inversión de sujeto y verbo. |
| Negación | Construcción de frases negativas utilizando "no" y otras expresiones negativas (nunca, nadie, nada, etc.). |
| Ser y Estar | Distinciones entre "ser" y "estar" para describir estados permanentes frente a temporales, incluidas sus conjugaciones y usos. |
| Modo Subjuntivo | Introducción al modo subjuntivo para expresar deseos, dudas, emociones e hipotéticos, incluyendo frases desencadenantes y patrones de conjugación. |
| Órdenes (imperativos) | Formación de órdenes en afirmativo y negativo para el habla informal (tú, vosotros) y formal (usted, ustedes). |
| Por vs. Para | Comprender las diferencias y los usos de "por" y "para", que se traducen como "para", pero tienen significados diferentes y se utilizan en distintos contextos. |
| Estilo directo e indirecto | Conversión entre estilo directo e indirecto, incluidos los cambios en el tiempo verbal, los pronombres y la estructura de la frase. |
| Tiempos compuestos | Uso y formación de tiempos compuestos, en particular el presente perfecto y el pretérito perfecto, para hablar de acciones en relación con el tiempo. |