Directivas

Directivas y actos de habla

Un acto de habla es un enunciado que tiene una finalidad comunicativa. Cada vez que hablamos, también realizamos una acción. Estas acciones pueden denominarse actos ilocutivos, que se dividen en cinco categorías: asertivos, directivos, comisivos, expresivos y declarativos.

Directivas: definición

En lingüística, un acto de habla directivo es un enunciado que pretende que alguien lleve a cabo una acción. Esta categoría de actos de habla incluye órdenes, peticiones, invitaciones, consejos y sugerencias. El aspecto clave de una directiva es que pretende influir en el comportamiento o las acciones del oyente. Por ejemplo, en la frase "¿Podrías cerrar la puerta?", el hablante utiliza una directiva para pedir que el oyente realice una acción concreta.

Sinónimos de directiva

El término directivas, cuando se utiliza como acto de habla, es muy similar al sustantivo directiva. Podemos entender mejor qué es un acto de habla directivo si nos fijamos en los sinónimos de 'directiva'. Algunos de ellos son

• Orden
• Instrucción
• Exigencia
• Dirección
• Regla
• Prescripción
• Dictar
• Regulación
• Sentencia
• Decreto
• Orden

¿Cuándo se utiliza una directiva?

Una directiva se utiliza cuando un orador intenta que un oyente haga algo, normalmente en beneficio propio.

Hay distintas formas de conseguirlo; ¡depende de lo que el hablante quiera del oyente! De acuerdo con la clasificación de los actos de habla de Searle, a continuación nos centraremos en los distintos tipos de directivas. Éstas son

• Preguntar/Interrogar
• Solicitar
• Ordenar/Mandar
• Suplicar
• Invitar
• Sugerir/Aconsejar

Directivas en las frases

Las instrucciones pueden adoptar distintas formas: como oraciones declarativas, como preguntas interrogativas y como oraciones imperativas. Podrás ver ejemplos de distintas formas de directivas en frases en los ejemplos siguientes.

Ejemplos de directivas

Veamos ahora los distintos tipos de directivas en los actos de habla:

1. Orden: "Cierra la puerta".
2. Petición: "¿Podrías ayudarme con este informe?"
3. Consejo: "Deberías intentar estudiar en la biblioteca".
4. Sugerencia: "¿Qué tal si vamos al parque este fin de semana?"
5. Invitación: "¿Te gustaría cenar con nosotros esta noche?".
6. Advertencia: "Ten cuidado con ese café caliente".
7. Orden: "Deja de hablar y céntrate en tu trabajo".
8. Exigencia: "Debes entregar tu trabajo antes del viernes".
9. Prohibición: "No toques la pintura húmeda".
10. Instrucción: "Primero, precalienta el horno a 375 grados".

Cada uno de estos ejemplos pretende influir en el comportamiento o las acciones del oyente, que es el objetivo principal de los actos de habla directivos.

Preguntar

Este tipo de directriz se refiere a cuando un hablante hace una pregunta para obtener una respuesta. Es probable que el hablante pregunte al oyente algo que éste no sepa, por lo que querrá una respuesta que responda a su pregunta. A veces, preguntar algo a alguien puede dar lugar a otra pregunta a cambio.

Desde el punto de vista gramatical, hacer una pregunta es un interrogativo.

Petición

El hablante utiliza la petición para obtener algo del oyente. Hacer una petición suele considerarse más formal que hacer una pregunta, ya que exige más al oyente. Esto no quiere decir que una petición sea siempre totalmente distinta de una pregunta; una petición puede ser una interrogativa. Sin embargo, no siempre tiene por qué serlo, ¡también puede ser un imperativo!

Una petición suele ir acompañada de un "por favor" como muestra de respeto y cortesía. Las peticiones suelen empezar con verbos modales como "puedo/podría/quisiera" para pedir permiso y mostrar al oyente que no está obligado a dar una respuesta o a hacer algo por el hablante. Esta es otra forma de ser cortés, ya que no presupone que el oyente prestará toda su atención al hablante, sino que puede elegir si responde o no.

A diferencia de una simple pregunta, que suele requerir una respuesta que no necesita más explicación o acción, la respuesta a una petición suele empezar con una respuesta que conduce a una acción en beneficio del interlocutor.

A continuación encontrarás ejemplos de peticiones interrogativas:

A continuación tienes ejemplos de peticiones imperativas:

Ordenar/Mandar

Este tipo de orden consiste en que el hablante le dice al oyente que haga (o no haga) algo. Puede ser persuasiva o incluso manipuladora.

Fig. 1 - Las directivas, como las órdenes o los mandatos, pueden ser directas, persuasivas o manipulativas,

Desde el punto de vista gramatical, las frases que ordenan/mandan pueden denominarse imperativos. Según el tono de la orden, pueden escribirse utilizando distintos signos de puntuación. Por ejemplo, alguien podría decir una simple orden en un tono de voz informal, por lo que al escribirla terminaría con un punto. O podría expresar un sentimiento de impaciencia o frustración, por lo que se utilizaría un signo de exclamación al final para indicarlo.

Suplicar

Suplicar se utiliza cuando alguien quiere realmente algo de otra persona. Se dice en un tono más desesperado que una simple petición, lo que subraya la sensación de urgencia.

Fig. 2 - La súplica en las directrices puede transmitir una sensación de urgencia o desesperación.

Normalmente, la palabra "por favor" se utiliza para ser cortés y ayudar a persuadir al oyente. También se utilizan intensificadores (como "realmente" o "muy") para dar énfasis. O bien, la propia palabra "ruego/suplica" puede utilizarse dentro de un enunciado suplicante. Es algo parecido a cuando dices "te pido disculpas", ya que lo que se dice significa lo mismo que el propio acto de pedir disculpas.

Por escrito, los signos de exclamación y las mayúsculas se utilizan para transmitir emociones fuertes y desesperación. La súplica puede formularse como una pregunta o pronunciarse como una afirmación.

Invitar

Invitar se refiere a cuando alguien tienta a otra persona para que haga algo o vaya a algún sitio. Puede hacerse en forma de pregunta o declararse en forma de afirmación. Esta última suele utilizarse más en ocasiones formales.

Sugerir/aconsejar

Se refiere a cuando alguien propone una idea a otra persona. A diferencia de las órdenes, no se le dice directamente a alguien que haga algo, sino que se le persuade para que considere un punto de vista o enfoque diferente. Muchas sugerencias empiezan con los adverbios "quizá", "quizás" o "posiblemente" para indicar que no es una orden directa y que está abierta a un debate posterior. También se suelen utilizar verbos modales, como "podría", "haría" y "debería", para mostrar una posibilidad, ¡o simplemente por cortesía! Las sugerencias suelen decirse con una entonación ascendente al final para indicar un tono interrogativo. Cuando se escriben, terminan con un signo de interrogación.