Resumenes 
Flashcards 
StudySmarter AI 
Apuntes 
Plan de estudios 
Sets de estudio 
Repeticion espaciada 
Exámenes 
Magazine 
Hacer carrera 
Formacion Profesional 
Mobile App 
Saltar a un capítulo clave
Una situación tan simple y obvia se basaba en una profunda teoría psicológica llamada teoría de la motivación por reducción del impulso.
- Definiremos la teoría de la reducción del impulso.
- Daremos ejemplos comunes que se ven en la vida cotidiana.
- Repasaremos tanto las críticas como los puntos fuertes de la teoría de la reducción de la pulsión.
Teoría de la reducción de la motivación
Esta teoría es sólo una de las muchas explicaciones psicológicas sobre el tema de la motivación. En psicología, la motivación es la fuerza que da dirección y sentido a los comportamientos o acciones de un individuo, sea o no consciente de dicha fuerza(APA, 2007).
La Asociación Americana de Psicología define la homeostasis como la regulación del equilibrio en el estado interno de un organismo (2007).
La teoría de la conducción-reducción fue propuesta por un psicólogo llamado Clark L. Hull en 1943. La teoría se basa en la idea de que la motivación procede de la necesidad fisiológica del cuerpo de mantener la homeostasis y el equilibrio en todas las funciones y sistemas. Básicamente, esto significa que el cuerpo abandona un estado de equilibrio o balance siempre que existe una necesidad biológica; esto crea un impulso hacia determinados comportamientos.
Comer cuando tienes hambre, dormir cuando estás cansado y ponerte una chaqueta cuando tienes frío: Son todos ejemplos de motivación basados en la teoría de la reducción de la pulsión.
En este ejemplo, el hambre, la fatiga y las bajas temperaturas crean un impulso instintivo que el cuerpo debe reducir para alcanzar el objetivo de mantener la homeostasis.
Puntos fuertes de la teoría de la reducción de la pulsión
Aunque no se recurre mucho a esta teoría en los estudios recientes sobre la motivación, las ideas que se plantearon en ella por primera vez son extremadamente útiles para explicar muchos temas relacionados con los procesos biológicos de la motivación.
¿Cómo explicamos la motivación de comer cuando tenemos hambre? ¿Y cuando nuestro cuerpo produce sudor para enfriar nuestra temperatura interna? ¿Por qué experimentamos sensación de sed y luego bebemos agua o jugos electrolíticos de fantasía?
Uno de los principales puntos fuertes de esta teoría es la explicación de estas circunstancias biológicas exactas. El "malestar" del cuerpo cuando NO está en homeostasis se considera el impulso. Este impulso debe reducirse para alcanzar ese equilibrio.
Con esta teoría, estos motivadores naturales resultaron más fáciles de explicar y observar, sobre todo en estudios complejos. Fue un marco útil a la hora de considerar otros sucesos biológicos relacionados con la motivación.
Críticas a la teoría de la reducción de la pulsión
Para reiterar, existen muchas otras teorías válidas de la motivación que, con el tiempo, se han vuelto más relevantes para los estudios de la motivación en comparación con la teoría de la reducción del impulso. Aunque la teoría de la reducción de la pulsión constituye un argumento sólido para explicar los procesos biológicos de la motivación, carece de la capacidad de generalizarse a todos los casos de motivación(Cherry, 2020).
La teoría de la reducción de la pulsión de Clark Hull no puede explicar la motivación fuera del ámbito biológico y fisiológico. Éste es un problema importante de la teoría, teniendo en cuenta que los humanos empleamos instancias de motivación para una gran cantidad de otras necesidades y deseos.
Piensa en la motivación que hay detrás del éxito financiero. No se trata de necesidades fisiológicas; sin embargo, los seres humanos están motivados para alcanzar este objetivo. La teoría del impulso no consigue explicar este constructo psicológico.
Fg. 1 La teoría de la reducción del impulso y la motivación para el riesgo, unsplash.com
El paracaidismo es uno de los deportes que más ansiedad provoca. Los paracaidistas no sólo se juegan la vida al saltar de un avión, ¡sino que pagan cientos (incluso miles) de dólares por hacerlo!
Una actividad extremadamente arriesgada como ésta seguramente desestabilizaría la homeostasis del organismo al aumentar los niveles de estrés y miedo, así que ¿de dónde procede esta motivación?
Éste es otro de los defectos de la teoría de la reducción del impulso. No puede explicar la motivación de un ser humano para soportar un acto o comportamiento lleno de tensión, ya que no es un acto para restablecer un estado interno equilibrado. Este ejemplo contradice toda la teoría, según la cual la motivación procede únicamente del impulso de satisfacer necesidades biológicas y fisiológicas primarias.
Esta crítica se aplica a muchas acciones que contradicen la teoría, como el impulso de montar en montañas rusas, ver películas de miedo e ir a hacer rafting.
Teoría de la Reducción del Impulso - Puntos clave
- La motivación es la fuerza que da dirección y sentido a los comportamientos o acciones de un individuo.
- La teoría de laimpulsión-reducción de la motivación procede de la necesidad fisiológica del cuerpo de mantener la homeostasis.
- Lahomeostasis se define como la regulación del equilibrio en el estado interno de un organismo.
- Uno de los principales puntos fuertes de la teoría de la unidad-reducción es la explicación de las circunstancias biológicas y fisiológicas.
- La principal crítica a la teoría de la unidad-reducción es que carece de la capacidad de generalizarse a todos los casos de motivación.
- La teoría de la reducción de la pulsión de Clark Hull no puede explicar la motivación fuera del ámbito biológico y fisiológico.
- Otra crítica a esta teoría es que no puede explicar la motivación de un ser humano para soportar un acto lleno de tensión.
Aprende más rápido con las 1 tarjetas sobre Teoría de la Reducción de Impulsos
Regístrate gratis para acceder a todas nuestras tarjetas.
Preguntas frecuentes sobre Teoría de la Reducción de Impulsos
Acerca de StudySmarter
StudySmarter es una compañía de tecnología educativa reconocida a nivel mundial, que ofrece una plataforma de aprendizaje integral diseñada para estudiantes de todas las edades y niveles educativos. Nuestra plataforma proporciona apoyo en el aprendizaje para una amplia gama de asignaturas, incluidas las STEM, Ciencias Sociales e Idiomas, y también ayuda a los estudiantes a dominar con éxito diversos exámenes y pruebas en todo el mundo, como GCSE, A Level, SAT, ACT, Abitur y más. Ofrecemos una extensa biblioteca de materiales de aprendizaje, incluidas tarjetas didácticas interactivas, soluciones completas de libros de texto y explicaciones detalladas. La tecnología avanzada y las herramientas que proporcionamos ayudan a los estudiantes a crear sus propios materiales de aprendizaje. El contenido de StudySmarter no solo es verificado por expertos, sino que también se actualiza regularmente para garantizar su precisión y relevancia.
Aprende más